Посетить школу
Оставьте Ваши контакты.
Мы свяжемся с Вами и назначим дату посещения.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Click to order
Cart
Total: 
Имя
E-mail
Телефон
ИНТЕРВЬЮ
С АЛЕКСАНДРОМ ЗАЙЦЕВЫМ
Я стал заниматься музыкой достаточно поздно, когда увидел, что можно не знать нот и не владеть инструментами, но при этом легко и быстро ее писать — на компьютере
Александр Зайцев, куратор курса «Современная музыка и звуковой дизайн»
В октябре в школе начинаются два курса «Современная музыка и звуковой дизайн» для подростков и взрослых.
Мы поговорили с Александром о том, нужно ли отличать «ре» от «ля», как стать артистом и что это за профессия такая — продюсер.


Расскажите, чему именно научатся дети, которые окончат ваш курс, и где смогут это применить.


Современная технология написания музыки предполагает несколько этапов. Сначала музыку нужно сочинить, затем сыграть, записать, после чего обработать и подготовить к выпуску — то есть, представить в определенном формате. И в процессе создания музыки ей занимаются люди разных профессий: и композитор, и аранжировщик, и звукорежиссер, и те, кто делают постпродакшн. На каждом из этапов можно сделать очень правильные и хорошие вещи, но результат от этого, как ни парадоксально, пострадает. Поэтому нужен продюсер, который контролирует все стадии, от замысла до финального воплощения. У нас под словом продюсер чаще всего понимают человека, который дает деньги или обеспечивает продвижение. Но это не совсем корректно.

На нашем курсе в «Маяке» дети учатся всем этим этапам: придумывают идею, подбирают инструменты, записывают партии, из которых складывается аранжировка, потом все записанное балансируют, и дальше делают мастеринг и постпродакшн. Мы даем самый необходимый базовый набор стратегий, чтобы сориентировать ребенка. Овладев им, дальше он может уже самостоятельно писать музыку и открывать для себя более сложные вещи.


Нужно ли владеть нотной грамотой, чтобы поступить на ваш курс?


Изначально была такая установка: мы делаем занятия для людей, которые ни на чем играть не умеют и нот не знают. Я стал заниматься музыкой достаточно поздно, когда увидел, что можно не знать нот и не владеть инструментами, но при этом легко и быстро ее писать — на компьютере. Поэтому я придумал курс, который показывает как это можно делать. Но знание нот и умение на чем-то играть, конечно, не помешает. Я и сам в итоге выучил ноты, но не затем, чтобы лучше писать музыку, а для того, чтобы мы с музыкантами лучше понимали друг друга.


Овладеть программами для записи и сведения звука можно и по видеоурокам в интернете. А что дает очный курс?


Очный курс дает очень важные вещи, без которых любые видеоуроки бессмысленны.

Во-первых, не всегда у человека дома есть профессиональное оборудование. В «Маяке» записывающая студия оборудована на высочайшем уровне — в ней можно услышать звук, какой он на самом деле. Потому что все телефоны, компьютеры, обычные наушники сделаны, исходя из критерия минимальной цены — зачастую мы даже не слышим, как звучит музыка. Хотя бы один раз почувствовав хороший звук, можно продолжать заниматься в домашних условиях.

Во-вторых, это обратная связь. Мне сразу видно, что человек делает правильно, а что нет. И это постоянный процесс корректировки. Тем процессам, которые получаются менее удачно, я могу уделить больше внимания.

А в-третьих, чтобы найти хороший видеоурок, надо понимать, какой из них хороший, ведь поисковики предлагают то, что продвигают за деньги. Чтобы начать разбираться в качестве уроков, нужно пообщаться с тем, кто уже в этом разбирается. Когда есть опорные представления, натренированность на звук, тогда можно обращаться к урокам профессионалов. Но лучше не перепрыгивать базовую работу.


Наверняка, к вам приходят ребята, которые мечтают о собственных музыкальных проектах. Вы можете сделать из них готовых артистов?


Сделать артиста нельзя не из кого. Либо человек сам из себя его делает, и ему можно в этом помочь, либо бессмысленно даже пробовать. Человек становится артистом, когда он готов, может и хочет много работать.

Я показываю, какие бывают программы и стратегии работы со звуком, какие есть инструменты, как их создавать и записывать. Если человек заинтересован и готов много времени вкладывать в этот процесс, то, возможно, он станет артистом.