Посетить школу
Оставьте Ваши контакты.
Мы свяжемся с Вами и назначим дату посещения.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Дефицит
в системе образования
Блог
Как вы считаете, какой важный аспект образования упускается в школе?

Давайте вернемся в детство. Вспомните школьный класс: ряды парт и стульев, чистая доска и убранный стол учителя. А теперь спросите себя: какой это класс?

Математика? Русский, литература? Должно быть физика! Ничего из этого? Тогда физкультура! Очень сложно придумать класс, отличающийся от остальных.

Вернемся в настоящее. Вы наверняка знаете кого-то, кто учится в школе: ваш ребенок, кто-то в семье, соседские дети. Поставьте себя на их место. Вы находитесь в классе 21 века, задайте себе тот же вопрос: в каком классе вы находитесь?

Ваш ответ отличается? Если да, похвалите себя!

Взгляните на диаграмму:
Существует много подходов к системе образования. Все чаще мы слышим о том, что необходимо развивать «мягкие навыки» — набор личных качеств, который позволяет человеку эффективно взаимодействовать с другими людьми.

Предлагаем вам на эту тему перевод статьи Дефицит в системе образования. Автор — Сагар Гвалини, предприниматель в сфере образования и основатель стартапа Knack.
Диаграмма демонстрирует, из чего состоит «способность» или профессия. Изучение профессии требует 3 ключевых элемента:
  1. Знание: вы знаете, что делать.
  2. Навык: вы понимаете, как это сделать.
  3. Отношение: вы осознаете, почему делаете то, что делаете.
Спросите себя, освоили ли вы все 3 элемента? Вероятно, что ответ — нет.

Большинство людей знают, что они делают. Некоторые знают, как выполнять свою работу качественно. Очень немногие действительно понимают, почему они занимаются тем, чем занимаются.

Дело в отношении или мировоззрении. Вот, чего не хватает в нашем образовании. Мы получили багаж знаний по каждому предмету, мы технически и когнитивно подкованы. Но когда дело доходит до осознанного отношения к предмету, мы не знаем, как себя вести.

Вы спросите, а что не так, если человек не научился в детстве выражать свое отношение? Жизнь научит!

Я обсудил эту тему с корпоративными тренерами. Их работа заключается в том, чтобы обучать многим навыкам, включая и поведенческим, сотрудников больших корпораций. Вот, что они говорят по поводу того, что «в конечном счете» человек сам построит отношение к профессии:

«На самом деле это довольно сложно. На корпоративном уровне вам сначала нужно отучиться от того, как вы привыкли себя вести. Введение новых поведенческих взглядов в этом возрасте сопряжено со множеством препятствий».

Еще не убеждены? Давайте поиграем. Правильное отношение означает понимание причин, задайте себе несколько вопросов:

Зачем у меня должен быть набор мягких навыков?
Для того, чтобы выработать здоровое отношение к работе, взаимоотношениям и людям.

Зачем мне работать над тем, чтобы создавать отношение?
Чтобы я мог наслаждаться и ценить свою работу, людей и жизнь в полной мере.

Зачем?
Чтобы вести полноценную жизнь.

Зачем?
Чтобы быть счастливым.

И кто не хочет быть счастливым?

Я хочу обратить внимание, что не замечал, как люди жалуются на то, что недостаточно хорошо разбираются в MS Excel или не знают, как сводить таблицы. С другой стороны, многие регулярно жалуются на то, что не могут справиться с давлением, некачественно работают с другими людьми, не чувствуют себя счастливыми.

Теперь, когда вы заметили эту зияющую дыру, мы должны что-то предпринять. Как и во всех других важных навыках, необходимо начинать молодым. Учитывая природу и сложность поведенческих черт, ответственность создания правильного отношения к профессии не распространяется на школы. Родители также играют ключевую роль в этом процессе.